No seguimento da atividade proposta na Unidade Curricular de LPTIC, realizamos uma bateria de atividades inovadoras, sendo a sua aplicação em sala de aula uma mais valia para a aprendizagem das crianças. Recorrendo ao software JCLIC, as atividades propostas são baseadas no tema das profissões, e tem como público alvo o 2º ano do Ensino Básico.
Através dos jogos desenvolvidos será possível trabalhar o vocabulário associado às profissões, realizando assim uma ponte com a Língua Portuguesa, de forma lúdica.
Nesta bateria de atividades poderás encontrar os seguintes jogos:
- Qual a Profissão?
- Sopa de Profissões
- Memorando as Profissões
- Cruzadex de Profissões
- A quem pertenço?
- Musicando Profissões
Experimenta já estes fantásticos jogos e aprende as profissões de forma divertida.
Notas Importantes:
A publicação Online decorre dia 04 devido à dificuldade em colocar a bateria de jogos online tal como solicitado pela professora. No nosso caso, executamos todos os procedimentos de forma correta, chegando o "blogger a ler" a atividade em Java que depois ao carregar apresenta erro na aplicação.
Desta forma e não querendo adiar mais a publicação, resolvemos colocar o link disponível para download, estando o grupo a trabalhar numa solução, de modo a colocar o jogo disponível tal como solicitado pela professora.
O grupo disponibilizará ainda nos próximos dias a listagem completa dos websites de onde foram requeridas as imagens para os jogos, tal como outros recursos.
2 Response to JClic - Aprender as...Profissões
Caros alunos,
os vossos jogos estão com aspeto gráfico cuidado e têm uma boa qualidade geral. No entanto, tenho as seguistes sugestões de alteração: 1) no jogo de preencher os espaços há erro de formatação de uma palavra; 2) o jogo de memória podia incluir as designações das profissões ou dos objetos ou de ambos; 3) nas palavras cruzadas a palavra médico cruza-se com uma outra não acentuada no e; 4) a mensagem inicial da associação simples troca coluna com linha.
Cumprimentos
Rosário
Cara Professora;
Todas as sugestões para melhorar a nossa atividade foram cumpridas e como tal a atividade está agora reestruturada.
Atentamente
Fábio Machuqueiro e João Babarra
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